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La Recreación, entendida como la acción de recrear o recrearse, es una manifestación natural del ser de la cual no puede prescindir sin que afecta al equilibrio de la persona.
La recreación educativa podríamos definirla como aquella actividad comercial facilitadora de experiencias-vivencia de educación, en y del/para el ocio y esparcimiento. Entendemos que a partir de la recreación se fomentan la construcción conceptual y desarrollo de actitudes y valores personales, familiares y sociales.
La recreación educativa debe ser abordada como una interacción global de transición educativa y social.
En este sentido, la nueva ecología del aprendizaje considera que el aprendizaje no se limita a la
adquisición de conocimientos en un entorno educativo tradicional,
sino que se produce a través de múltiples canales y contextos.
ACRECAN es un término originado por JLA/SEDECAN y es abordado como un proyecto educativo sociocultural donde entidades y ciudadanos contribuimos al bienestar social y animal de manera
integral, considerando las actividades comerciales como una consecuencia indirecta.
Este término, tiene un enfoque transversal e incidental que pretende avanzar en áreas fundamentales para promover una convivencia saludable y responsable entre los perros de familia y la sociedad en general, permitiendo a todos los ciudadanos, con o sin perros, convivir en armonía y disfrutar de experiencias satisfactorias de recreación educativa.
Entre las actividades lúdicas recreativas que se engloban en ACRECAN, se encuentran aquellas que promueven el bienestar de las personas y los perros de familia, ofreciendo opciones de ocio y esparcimiento con contenido educativo o socioeducativo. Algunas de las más demandadas son las relacionadas con la salud emocional, las habilidades sociales y de trabajo en equipo, el deporte no competitivo y el turismo.
Destacar que
la Industria del Turismo y la Recreación son un conjunto de actividades
para recrear; animar; entretener; divertir; y actividades pasatempistas que solo tienen sentido en el cobro, la facturación del
producto. (Fuente: https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7899/ev.7899.pdf)
En virtud del
Código del Comercio y legislación complementaria, relativa a la
información publicitaria (etiquetas o marcas publicitarias) que se
ofrece al consumidor, SEDECAN define las ACRECAN como "actividades
comerciales de recreación educativa canina"
categorizándolas en dos grupos:
Además, hacemos referencia a:
AGENTES DE LA RECREACIÓN EDUCATIVA DOG-FRIENDLY: para entidades de servicios que promuevan experiencias de aprendizaje con perros de familia a través
del ocio y esparcimiento. Ser amigable, amable y respetuoso en el trato con los animales son actitudes indispensables del profesional.
ESPACIOS DE RECREACIÓN EDUCATIVA (o espacios de turismo) DOG-HOSPITALITY: para entidades que, de manera colateral, brindan servicios y facilidades para promover la convivencia y el turismo con perros de familia en España, ofreciendo una experiencia hospitalaria y acogedora tanto a residentes como a personas que viajan con sus perros.
En SEDECAN buscamos
contribuir a la integración del perro de familia en diferentes
aspectos. Para ello, trabajamos cada día en establecer acuerdos de cooperación con el
mayor número de profesionales y negocios comprometidos con ofrecer
servicios de calidad, fomentar el respeto hacia los animales y
contribuir al bienestar de la sociedad de manera transversal e
incidental.
Nuestra función es establecer
alianzas con entidades ciudadanas que por su reputación y responsabilidad son recomendadas por integrantes de la ASOCIACIÓN CLUB SEDECAN. Así
como proporcionar información y poner a disposición de cualquier
entidad y/o persona el directorio empresarial ACRECAN, así
como velar por una práctica y ética profesional correctas en el
sector de la recreación educativa con perros de familia.
A continuación, informamos del detalle de actividades comerciales
de recreación educativa canina que por su relevancia iremos
desarrollando progresivamente.
ACRECAN DOG-FRIENDLY
ACRECAN DOG-HOSPITALITY
Alojamientos turísticos; Restaurantes, bares y cafeterías; Tiendas y Comercios; Visitas guiadas.
La recreación educativa y la educación recreativa figuran como estrategias de transformación educativa y social.
La diferencia entre "recreación educativa canina" y "educación recreativa canina" radica en el enfoque principal de cada uno. Mientras que la "recreación educativa" se enfoca en la creación de actividades lúdicas que tienen un objetivo educativo o socioeducativo específico, la "educación recreativa" es la combinación de educación y entretenimiento para crear experiencias divertidas.
Destacar que el ocio y el entretenimiento son
conceptos relacionados pero diferentes en el contexto de la educación.
El entretenimiento educativo o eduentretenimiento se refiere a la actividad que tiene como objetivo principal proporcionar diversión y entretenimiento a las personas. Por otro lado, el ocio se refiere al tiempo libre que una persona tiene disponible para dedicar a actividades no relacionadas con el trabajo o las obligaciones diarias.
Desde esta perspectiva, el eduentretenimiento canino se enfoca en la enseñanza canina de
una manera entretenida, mientras que la recreación educativa canina se
enfoca en proporcionar actividades de ocio que permita a las personas experimentar experiencias-vivencias de aprendizaje junto a sus perros de familia.
En ambos casos, el objetivo principal es la educación,
pero la forma en que se presenta y se experimenta es diferente.